 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| город Сочи | объявления | официально | электронный каталог | фотоальбом |
Функциональные обязанности заведующего библиотекойОбщие положенияЗаведующий библиотекой является руководителем структурного подразделения образовательного учреждения, назначается, освобождается от должности и подчиняется непосредственно директору ОУ. Контроль над деятельностью библиотеки осуществляет директор образовательного учреждения, который утверждает нормативные, технологические, планово-отчетные документы библиотеки. За организацию деятельности библиотеки отвечает заведующий библиотекой (библиотекарь), который является членом педагогического коллектива, входит в состав педагогического совета. Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором образовательного учреждения. На период отпуска и временной нетрудоспособности заведующего библиотекой его обязанности могут быть возложены на библиотекаря, учителя или другого члена педагогического коллектива. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора ОУ, изданного с соблюдением требований законодательства о труде. В своей деятельности библиотекарь руководствуется законодательством Российской Федерации о культуре и образовании, постановлениями Правительства Российской Федерации, определяющими развитие культуры, руководящими документами вышестоящих органов по вопросам библиотечной работы, правилами по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка ОУ и настоящей Инструкцией. Функции 1. Организация работы библиотеки как образовательного, информационного и культурного учреждения. 2. Обеспечение учебно-воспитательного процесса средствами библиотечного и информационного обслуживания. 3. Совершенствование традиционных, освоение и применение новых технологий. Должностные обязанности 1. Организует работу библиотеки образовательного учреждения, несет ответственность за деятельность библиотеки ОУ в пределах своей компетенции: · Разрабатывает и корректирует Положение о библиотеке ОУ, Правила пользования библиотекой, должностные инструкции сотрудников библиотеки, планы и отчеты в соответствии с планом учебно-воспитательной работы ОУ, график работы и расписание работы библиотеки; предоставляет их на утверждение директору ОУ. · Ведет библиотечную учетно-финансовую документацию: книги суммарного учета; инвентарные книги; дневник работы школьной библиотеки, тетрадь учета книг, принятых взамен утерянных; акты и накладные на поступление и списание документов; акты о проведении инвентаризации и проверок фонда; папка актов движения фонда; журнал учета справок, книга группового учета многоэкземплярной литературы, регистрационная картотеки периодических изданий и несет ответственность за ее достоверность. · Использует в работе технические и информационные средства, новые информационные технологии. · Обеспечивает библиотеку библиотечной техникой в соответствии с бланком заказа на школьную документацию. · Обеспечивает режим работы библиотеки в соответствии с потребностями и спецификой ОУ. · Отвечает за эстетику оформления библиотечного помещения. 2. Формирует и организует библиотечный фонд: · осуществляет комплектование документов и их учет (прием, выдачу, выбытие). · организует техническую и аналитико-синтетическую (классификацию, каталогизацию) обработку полученных документов. · обеспечивает систематико-алфавитную расстановку документов в соответствии с Библиотечно-библиографической классификацией. · оформляет библиотечный фонд с помощью полочных и буквенных разделителей, полочных и стендовых выставок. · организует фонд особо ценных документов. · изучает и анализирует состав фонда и его использование. · предусматривает меры по сохранности библиотечного фонда при открытом доступе, принимает меры для своевременного возврата документов. · следит за правильностью расстановки фонда. · осуществляет выявление утративших научно-познавательную ценность (устаревших) и ветхих документов, их своевременное списание по установленным нормам и правилам. · обеспечивает контроль за выданными читателям документами. · проводит периодические проверки фонда. · осуществляет оформление подписки на периодические издания (в том числе электронной), контроль за доставкой и регистрацию. 3. Организует, ведет, редактирует справочно-библиографический аппарат библиотеки ОУ (каталоги, картотеки, рекомендательные списки литературы, информационные материалы) на традиционных и машиночитаемых носителях и несет ответственность за его состояние. 4. Организует дифференцированное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание читателей на абонементе и в читальном зале: педагогических работников, учащихся, других сотрудников ОУ, осуществляет перерегистрацию читателей в начале учебного года. · Развивает информационно-библиографическую грамотность педагогов и учеников в рамках консультаций или специально организованных занятий; · Способствует продвижению лучших образцов документов, информации с помощью тематических подборок, книжных выставок, стендов, уголков информации. · Организует совместно с педагогическим коллективом разностороннюю массовую работу с учащимися по пропаганде книги. · Сопровождает учебно-воспитательный процесс информационным обеспечением педагогов. · Обеспечивает информационное обслуживание родителей учащихся ОУ. 5. Формирует библиотечный актив и проводит работу с ним. 6. Повышает свою квалификацию и профессиональное мастерство. Права Заведующий библиотекой имеет право: · Самостоятельно выбирать формы и методы работы с читателями и планировать ее, исходя из общего плана работы школы. · Участвовать с правом совещательного голоса в заседаниях педагогического совета школы. · Принимать участие в работе семинаров и совещаний, непосредственно связанных со спецификой его деятельности. · Давать обязательные для исполнения указания обучающимся и работникам школы по вопросам, касающимся соблюдения правил пользования библиотекой. · Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения. · Изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету библиотечного фонда. · Вносить предложения руководителю общеобразовательного учреждения по совершенствованию оплаты труда, в том числе надбавок, доплат и премирования работников библиотеки за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей библиотеки; по компенсационным мероприятиям, связанным с вредными условиями труда (библиотечная пыль, превышение норматива работы на компьютере). · Иметь ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством общеобразовательного учреждения или иными локальными нормативными актами. · Участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе библиотечных ассоциаций или союзов. · Имеет право совмещать должности, получать доплату за расширение зоны обслуживания, надбавки за высокое качество работы, звания и награды. · Периодически повышать квалификацию путем прохождения курсов или иным способом. Также заведующий библиотекой имеет право: · На защиту профессиональной чести и достоинства. · На представление к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры. Ответственность Заведующий библиотекой несет ответственность: · за совершенные в процессе осуществления своей трудовой деятельности правонарушения - в пределах, определяемых действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ. · за неисполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы или иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей - дисциплинарную ответственность в соответствии с трудовым законодательством. · за виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей - частичную материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством. Взаимоотношения. Связи по должности. Заведующий библиотекой: 1. Получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится с соответствующими документами. 2. Работает в тесном контакте с учителями, родителями обучающихся (лицами, их заменяющими), систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы. 3. Может привлекаться к экстренной замене временно отсутствующих учителей и воспитателей в пределах своего рабочего времени с дополнительной почасовой оплатой педагогической работы. 4. Согласовывает работу библиотеки образовательного учреждения с методическим центром. 5. Взаимодействует с Централизованной бухгалтерией по вопросам финансового учета, осуществляет сверку данных балансового учета библиотечного фонда с данными бухгалтерского учета. 6. Устанавливает взаимодействие с Экспедиционно-складским комплексом по вопросам поставок учебной литературы в образовательное учреждение. 7. Устанавливает и поддерживает связи с централизованными библиотечными системами, проводит совместную работу с детскими библиотеками. 8. Взаимодействует с организациями по вопросам приема-сдачи макулатуры, подготавливает к сдаче списанную литературу. Подпись зав. библиотекой Функциональные обязанности библиотекаря по работе с учебным фондом1. Отвечает за обеспечение учебного процесса образовательного учреждения учебной литературой (в соответствии с бланком заказа Федерального и Регионального компонентов).2. Ведет библиотечную учетно-финансовую документацию учебного фонда: книг суммарного учета; тетради учета книг, принятых взамен утерянных; актов и накладных на поступление и списание документов; актов о проведении инвентаризации и проверок фонда; папки актов движения фонда и несет ответственность за ее достоверность. 3. Организует работу с учебным фондом: · комплектует учебный фонд в соответствии с образовательной программой ОУ на основании бланка-заказа Федерального и Регионального компонентов от Московского Департамента образования. · осуществляет учет (прием, выдачу, выбытие документов). · проводит техническую обработку полученных документов. · организует размещение и хранение учебников в отдельном помещении в соответствии с инструкцией. · осуществляет изучение состава фонда и анализ его использования. · проводит периодические проверки фонда, следит за правильностью его расстановки. · осуществляет выявление устаревших и ветхих документов. · проводит своевременное списание устаревших и ветхих документов по установленным нормам и правилам. · обеспечивает контроль за выданными читателям документами, принимает меры для своевременного возврата учебников и учебных пособий. 4. Осуществляет ведение картотеки учебников, методических пособий, учебных материалов на нетрадиционных носителях 5. Координирует взаимодействие работы с администрацией ОУ по формированию заказа на учебную литературу, проводит согласование данных бланка-заказа с завучем, председателем методического объединения и учителями, осуществляет своевременную сдачу заказа в методический центр. 6. Проводит корректировку количественных показателей заказа на учебную литературу в соответствии с перспективным плановым контингентом учащихся ОУ. 7. Осуществляет работу по дополнительному комплектованию учебного фонда (из спонсорских или попечительских средств). 8. Составляет дополнительный заказ на учебную литературу в связи с изменениями в образовательной программе школы и своевременно сдает их в методический центр. 9. Составляет информационные справки о недостающих и невостребованных учебниках и своевременно сдает их в методический центр. 10. Осуществляет передачу невостребованных наименований учебной литературы в образовательные учреждения округа (по мере необходимости). 11. Оформляет диагностическую карту уровня обеспеченности учебной литературой по областям знаний, анализирует использование вариативных программ. 12. Информирует преподавателей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий. 13. Осуществляет работу с классными руководителями по обеспечению учащихся ОУ учебниками. 14. Проводит совместную работу с администрацией ОУ по сохранности учебного фонда. 15. Взаимодействует с Централизованной бухгалтерией по вопросам финансового учета, осуществляет сверку данных балансового учета библиотечного фонда с данными бухгалтерского учета. 16. Устанавливает взаимодействие с Экспедиционно-складским комплексом по вопросам поставок учебно-методической литературы в образовательное учреждение. 17. Взаимодействует с организациями по вопросам приема макулатуры, подготавливает списанную литературу к сдаче. 18. Осуществляет работу с каталогами, тематическими планами издательств на учебно-методическую литературу, рекомендованную Министерством науки и образования. Подпись зав. библиотекой (библиотекаря). Дополнения к функциональным обязанностям зав. библиотекой (библиотекаря) в связи с использованием информационных технологий и автоматизацией библиотечных процессов 1. Овладевает навыками начального пользователя ПК, проходит обучение, связанное с новыми библиотечными программами, осуществляет качественное повышение профессионального уровня. 2. Применяет новые информационные технологии в деятельности библиотеки ОУ. 3. Участвует в создании новой информационно-образовательной среды путем использования в библиотеке средств (возможностей) информационных технологий. 4. Осуществляет компьютеризацию основных библиотечных процессов: комплектование, учет, систематизация, каталогизация, читательский поиск, книговыдача. 5. Использует информационные ресурсы сети Интернет для пополнения библиотечного фонда (при наличии компьютера и доступа к Интернету). 6. Организует и ведет электронный каталог, базы данных по профилю ОУ. 7. Работает с информационными ресурсами на различных небумажных носителях (аудио-, видео-, CD, DVD), с образовательными интернет-ресурсами. 8. Выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы педагогических кадров ОУ в области новых информационных технологий и педагогических инноваций. 9. Консультирует обучающихся и педагогических работников по правилам использования компьютера в библиотеке. 10. Осуществляет информационную поддержку педагогов ОУ средствами информационных технологий в учебной деятельности. 11. Использует информационные технологии (в том числе возможности АИБС) для дифференцированного обслуживания учеников и педагогического коллектива школы. 12. Оказывает поддержку (консультативную, практическую, индивидуальную, групповую, массовую) пользователям в решении информационных задач, возникающих в процессе их учебной и профессиональной деятельности. 13. Организует компьютерную справочно-библиографическую службу. 14. Разрабатывает новые информационно- консультативные услуги для пользователей библиотеки ОУ. 15. Ведет журнал ежедневного учета использования интернет-ресурсов в бумажном и электронном виде. 16. Использует наглядность в предоставлении библиотечных услуг: оформление буклетов, указателей, приглашений и т.д. Основная внутрибиблиотечная документацияОбщая- положение о школьной библиотеке и правила пользования библиотекой. - паспорт библиотеки. - годовой и месячный планы работы. - отчет работы за предыдущий год. - анализ заказа. - функциональные обязанности зав. библиотекой и библиотекаря. - график и расписание работы библиотеки. По основному фонду - книга суммарного учета. - инвентарные книги. - журнал с копиями накладных. - папка актов движения фонда (списание, передача и т.д.). - акты о проведении инвентаризации и проверок фонда. - тетрадь учета книг, принятых взамен утерянных. - тетрадь учета изданий, не подлежащих записи в инвентарную книгу (брошюрный фонд). - тетрадь учета подарочных изданий. - дневник работы школьной библиотеки. - журнал учета справок. - читательские формуляры. По учебному фонду - книга суммарного учета. - план/отчет работы с учебным фондом. - копии накладных по доставке учебников. - журнал (папка) учета поступивших учебников. - тетрадь учета брошюрного фонда. - картотека учебников. - папка актов движения учебного фонда (списание, передача и т.д.). - копии бланков-заказов учебников. - тетрадь замены учебников. - журнал выдачи учебников по классам или индивидуальные формуляры. - диагностическая карта уровня обеспеченности учебной литературой по областям знаний. - отчет школы о полном количестве учебников по параллелям и областям знаний. По аудиовизуальному фонду - книга суммарного учета. - инвентарные книги. - картотека (кассеты, диски) - инвентаризационный номер Оформление библиотеки - эстетичность - все надписи набраны на компьютере - выставки книг с паспортами - расстановка фонда по ББК. - Полочные и буквенные разделители. Положение о библиотеке1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет уровень базисных требований к библиотеке муниципального образовательного учреждения №___.1.2. Библиотека руководствуется Гражданским кодексом РФ, Законами РФ "Об образовании" и "О библиотечном деле", настоящим положением Правилами пользования библиотекой ОУ. 1.3. Деятельность библиотеки организуется в соответствии с российскими культурными и образовательными традициями. Образовательная и просветительная функции библиотеки базируются на достижении общечеловеческой культуры. 1.4. Библиотека ОУ является его структурным подразделением, обладает фондом разнообразной литературы, которая предоставляется во временное пользование учащихся школы, педагогическим работникам, техническому персоналу. Библиотека способствует формированию культуры личности учащихся и позволяет повысить эффективность информационного обслуживания учебно-воспитательного процесса. 1.5. Библиотека доступна и бесплатна для читателей: учащихся, учителей и других работников ОУ. удовлетворяет также запросы родителей на литературу и информацию по педагогике и образованию с учетом имеющихся возможностей. 1.6. Государственная или иная цензура в деятельности библиотек не допускается. 1.7. Порядок доступа к библиотечным фондам и другой библиотечной информации, перечень основных услуг и условия их представления библиотеками определяются в правилах пользования библиотекой. 2. Задачи библиотеки 2.1. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся, педагогов и других категорий учащихся. 2.2. Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации. 2.3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе пользования оргтехники и компьютеризации библиотечно-информационных процессов (при наличии технических возможностей). 3. Базисные функции библиотек 3.1. Распространение знаний и другой информации, формирующей библиотечно-библиографическую и информационную культуру учащихся, участие в образовательном процессе. Основные функции библиотеки: образовательная, информационная и культурная. 3.2. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами ОУ. Библиотека комплектует универсальный по отраслевому фонд: учебной, художественной, справочной, научно-популярной литературы, периодических изданий для учащихся; научно-педагогической, методической, справочной литературы, периодических изданий для педагогических работников. Фонд библиотеки состоит из книг, периодических изданий, брошюр, нетрадиционных носителей информации: аудио-, видео- кассет. 3.3. Обслуживание читателей на абонементе, в читальном зале и по межбиблиотечному абонементу, а также в библиотечных пунктах, создаваемых в учебных кабинетах ОУ. 3.4. Ведение справочно-библиографического аппарата: каталогов и картотек с учетом возрастных особенностей читателей на традиционных и машиночитаемых носителях, справочно-информационного фонда. Информационно-библиографическое обслуживание учащихся, педагогов, родителей, консультирование читателей при поиске и выборе книг, проведение с учащимися занятий по основам библиотечно-информационных знаний, по воспитанию культуры и творческому чтению, привитие навыков и умения поиска информации. 3.5. Совершенствование на основе анализа основных направлений деятельности библиотеки с целью внедрения новых информационных и библиотечных технологий, организационных форм и методов работы. 3.6. Организация дифференцированного, персонифицированного обслуживания читателей с максимальным учетом интересов пользователя. Обслуживание читателей, нуждающихся в литературе в каникулярное время в течение учебного года. 3.7. Библиотечно-информационное обслуживание с учетом запросов читателей. 3.8. Ведение необходимой документации по учету библиотечного фонда и обслуживанию читателей в соответствии с установленным порядком. 3.9. Проведение (по расписанию, по плану) факультативных занятий, уроков, кружков по пропаганде библиотечно-библиографических знаний. 3.10. Популяризация литературы с помощью индивидуальных, групповых, массовых форм работы (бесед, выставок, библиографических обзоров, обсуждений книг). 3.11. Повышение квалификации сотрудников, создание условий для их самообразования и профессионального образования. 3.12. Обеспечение соответствующего санитарно-гигиенического режима и благоприятных условий для обслуживания читателей. 3.13. Взаимодействие с библиотеками (городскими, районными). 3.14. Изучение состояния читательского спроса (степени его удовлетворения) с целью формирования оптимального состава библиотечного фонда. 3.15. Исключение из библиотечного фонда, перераспределение и реализация непрофильной и излишней литературы в соответствии с действующими нормативными правовыми актами. Организация в установленном порядке продажи списанных из основного и учебного фондов книг и учебников (на усмотрение администрации ОУ). 3.16. Систематическое информирование читателей о деятельности библиотеки. 3.17. Привлечение читателей (в том числе учащихся) к работе библиотеки. 3.18. Обеспечение требуемого режима хранения и сохранности библиотечного фонда, согласно которому хранение учебников осуществляется в отдельном помещении. 3.19. Организация работы по сохранности библиотечного фонда. 4. Организация, управление, штаты 4.1.Основное условие открытия библиотеки - это наличие первоначального фонда, стабильного источника финансирования для комплектования литературы, штатной единицы, ответственной за сохранность фонда и обслуживание читателей, а также соответствующих санитарным нормам помещения и оборудования. 4.2. Руководство библиотекой и контроль за ее деятельностью осуществляет директор гимназии, который утверждает нормативные и технологические документы, планы и отчеты о работе библиотеки. Директор несет ответственность за все стороны деятельности библиотеки и, в первую очередь, за комплектование и сохранность ее фонда, а также создание комфортной среды для читателей. 4.3. Директор гимназии делегирует выполнение отдельных функций контроля за деятельностью библиотек заместителю директора по информатизации. 4.4. Ряд функций управления библиотекой делегируется директором ОУ зав. библиотекой: *Сохранность; * Комплектование. 4.5. За организацию работы и результаты деятельности библиотеки отвечает зав. библиотекой, который является членом педагогического совета, входит в состав педагогического совета. 4.6. Библиотека составляет годовой план и отчет по работе, которые обсуждаются на педагогическом совете и утверждаются директором общеобразовательного учреждения. Годовой план библиотеки является частью общего годового плана УВР ОУ. 4.7. График работы библиотеки устанавливается в соответствии с расписанием работы гимназии, а также правилами внутреннего трудового распорядка. Один час рабочего дня выделяется на выполнение внутрибиблиотечной работы. Один раз в месяц (первый вторник месяца) в библиотеке проводится санитарный день, в который библиотека не обслуживает читателей. Вторник - методический день библиотекаря, который используется для посещения семинаров, совещаний библиотекарей, для подготовки к массовым мероприятиям. 4.8. Штат библиотеки и размеры оплаты труда, включая доплаты и надбавки к должностным окладам, устанавливаются в соответствии с действующими нормативными правовыми документами с учетом объемов и сложности работ. 5. Права, обязанность, ответственность Библиотечные работники имеют право: 5.1. Самостоятельно определять содержание и формы своей деятельности в соответствии с задачами, приведенными в настоящем положении. 5.2. Разрабатывать правила пользования библиотекой. 5.3. Устанавливать в соответствии с правилами пользования библиотекой вид и размер компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеки. 5.4. Участвовать в управлении ОУ согласно Типовому положению об ОУ. 5.5. на свободный доступ к информации, связанной с решением поставленных перед библиотекой задач: к образовательным программам, учебным планам, планам работу ОУ и его структурных подразделений. 5.6. На поддержку со стороны региональных органов образования и администрации ОУ в деле организации повышения квалификации работников библиотек. Создания необходимых условий для их самообразования, а также для обеспечения их участия в работе МО библиотечных работников, в научных конференциях, совещаниях, семинарах по вопросам библиотечно-информационной работы. 5.7. На участие в работе общественных организаций. 5.8. На дополнительную оплату труда, предусмотренную законодательством. 5.9. На ежегодный отпуск в 24 рабочих дня и на дополнительный оплачиваемый отпуск (до 12 рабочих дней) в соответствии с постановлением от 19.04.91г. № 1029-1 о порядке введения в действие закона РСФСР "О повышении социальных гарантий для трудящихся". 5.10. На поощрение к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры. Библиотечные работники несут ответственность за: 5.11. Соблюдение трудовых отношений, регламентируемых законодательством РФ о труде и коллективным договором данного ОУ. 5.12. Выполнение функций, предусмотренных настоящим Положением. 5.13. сохранность библиотечных фондов в порядке, предусмотренном действующим законодательством. Работа с заказом на учебники федерального перечня на _____ год.При оформлении заказа на учебники учитывается утвержденная директором ОУ и завучем по УВР следующая документация:1. Контингент учащихся на _______ год 2. Наличие учебников в библиотечном фонде 3. Программно-методическое обеспечение ОУ | |||||||||||||
